360.ru: Медицинский психолог Антон Пашков предупреждает о возможном замедлении когнитивного развития детей из-за активного использования искусственного интеллекта.

Запрещать нельзя научить: что делать с ИИ в образовании. Активное использование нейросетей может замедлять когнитивное развитие детей — предупреждает медицинский психолог Антон Пашков в интервью ТАСС. По его словам, когда алгоритм берет на себя анализ, поиск решений и работу над ошибками, мозг получает меньше тренировки. А без регулярной нагрузки формирование устойчивых нейронных связей может затормозиться. В докладе OECD (2026) говорится: большинство школьников используют ИИ, чтобы упростить задания, а не для углубленного изучения. Почти треть получают готовые ответы, лишь 20% применяют нейросети для самоконтроля. Это несет риск когнитивного ослабления. При этом запреты — не выход. Эксперт уверен: важно учить детей грамотно работать с ИИ, делая его помощником, а не заменой уму. Считаете ли вы, что ИИ вредит когнитивному развитию детей? — да, это опасный тренд — все зависит от того, как использовать — нет, это просто новый инструмент